2025-04-27 07:10:00
大亚湾京师实验学校学生在学习拆卸和组装自行车。 陈思婧 摄■ 科学教育不应是孤岛，而应是一片共生共荣的生态森林中小学科学教育是培养未来创新人才、提升全民科学素养、应对全球科技竞争的战略基石。在中小学开展科学教育离不开资源整合与生态支撑。过去，学校科学教育常面临资源分散、实践场域有限、社会参与不足等难
