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鬼谷子这6个处世智慧,可以不用,但不能不知

100次浏览     发布时间:2024-12-04 09:01:55    


鬼谷子37句名言之一:无为而治


鬼谷子主张无为而治。他认为领导者应该把简单的任务交给下属去做,不要亲力亲为,这样就能节省很多时间和精力。


不要总想着改变别人,而是去顺应他们的性格、爱好去让他们做事。比如,让喜欢音乐的人去搞音乐,让爱好学习的人去学习,而不是强迫他们做自己不喜欢、不擅长的事情。这就是无为而治。遵循规律,顺其自然,人才会发展得越来越好。


鬼谷子37句名言之二:顺应自然


鬼谷子认为世间万物都有其发展的规律,违反自然会带来厄运。智者则会利用其形势,因势导利,做出明智的选择。


顺应规律、顺应天道、顺应人性做事,人才能做到立于不败之地。比如,人就是趋利避害的,当你富有时,ta会对你百般讨好、谄媚、什么好事都想着你;而当你落魄了,他们就会离开你、看不起你、嘲笑你。你就算去批判这种人,太虚伪太无情,也起不了任何作用,因为人性如此。所以我们只能保持强大,看淡这种人情世故,顺应人性。


正如鬼谷子所说:“上等人顺应人性,中等人利用人性,下等人批判人性。”


鬼谷子37句名言之三:欲擒故纵,欲取反与


鬼谷子处世智慧之欲擒故纵,欲取反与的意思是,想要得到某样东西时,不能直接正面硬刚,有时候,这样做不能让我们得到我们想要的东西,这时候我们就要学会“逆向思维”,反向思考。


比如,当一个老师站在讲台上,下面的学生叽叽喳喳,ta想要让下面的学生安静,他会怎么做呢?


第一种,ta可能会大声呵斥学生,让他们安静下来,顺带拿手拍打讲台桌面。第二种,ta可能会沉默地看着学生,什么动作也没有。结果会怎么样?


结果就是,第一种的老师毫无威严,即使大声呵斥学生,学生们也丝毫不慌。而第二种的老师,仅仅站上去什么也没做,学生就自动安静下来了。因为第二种做法的老师,不仅仅有威严,而且没有使用第一种老师的做法,学生们心里都默认老师会生气、会大声呵斥,结果第二种老师却没有做这件事,反而打破了学生的心理预期。这就是反其道而行的好处。


鬼谷子37句名言之四:善于反思


鬼谷子认为,反思自己过去所做的事情,就能积累经验,并改掉自己某些不太好的行为。


鬼谷子还说:“故知之始己,自知而后知人也。意思是想要了解别人,首先要了解自己,认清自我,才能明白人性,不能把别人想得太好,也不能把别人想得太坏。要想和不同的人打好关系,只需根据他们的特点来“对症下药”。比如,穷人看重金钱,和他们聊天就聊赚钱;商人看重利益,和他们聊天要说能让ta获利多少。


所以,多反思自己,才能认清自己,每日精进自己,才能让自己变得越来越好。




鬼谷子37句名言之五:变通


鬼谷子认为,事物都是在不断发展变化的,我们需要审时度势、因势导利。因此,我们需要学会适应变化,善于变通,不要死守规矩,以免得到一些不太好的结果。


顺势而为,则省时省力,轻松办好一件事;逆势而为,则像逆水行舟,不进则退。比如,在单位里面,有些人不满意领导,不懂得巴结领导,反而单纯以为能靠着业绩和实力说话,为人正直,不懂变通,往往结果不尽人意。



鬼谷子37句名言之六:谋攻为主


鬼谷子主张用策略和计谋来解决问题,不要用简单粗暴的办法正面硬刚。在人际交往中,左右逢源,广泛交友是最佳策略。而交友则要选择志同道合的人,和利益绑定的人交往,关系会更稳定、长久。而善于利用这些关系,让别人帮忙去解决问题,就能达到事半功倍的效果。


另外,当策略准备好时,就要瞄准时机。在形势对我们有利时,一定要抓住机会,奋起而攻之。正如鬼谷子所说:“预见先机之时,必要先发制人,否则为人所制。”当看到机会来临时,要抓住机会攻击,不然错过就会被敌人压制。


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